• Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";

• Указ Президента РФ от 07.05.2018 №204 "О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года";

• Перечень поручений Президента РФ от 22.02.2018 г. №Пр-321-ГС;

• Стратегия развития системы подготовки рабочих кадров формирования прикладных квалификаций в Российской Федерации на период до 2020 года;

• Приоритетный проект "Образование" по направлению "Подготовка высококвалифицированных специалистов и рабочих кадров с учетом современных стандартов и передовых технологий" ("Рабочие кадры для передовых технологий"), президиумом Совета при Президенте российской Федерации по стратегическому развитию и приоритетным проектам; 

• Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 июня 2013 г. №464 г. Москва "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования";

• Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 18 апреля 2013 г. №292 г. Москва "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения" Концепция модернизации российского образования до 2020 года;

• Приказ Министерства образования и науки РФ от 1 июля 2013 г. №499 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам";

• Приказ Министерства образования и науки РФ от 23 июля 2013 г. №611 "Об утверждении Порядка формирования и функционирования инновационной инфраструктуры в системе образования";

• Методические рекомендации по формированию многофункциональных центров прикладных квалификаций "письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.03.2013 №06-115 и письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.07.2013 №АК-921/06);

• Стратегия социально-экономического развития Тамбовской области на период до 2020 года №347-3 от 04.12.2013 г.

• Стратегия кадрового обеспечения промышленного роста Тамбовской области 23.08.2017 г.

• Дорожная карта внедрения регионального стандарта кадрового обеспечения промышленного роста в Тамбовской области

• Устав ТОГБПОУ "Строительный колледж"

• Положение о методической работе

Шиндяпина Е.В. - заместитель директора по УМР

Левина О.С. - методист

Шиндяпина Е.В. - заместитель директора по НМР

Левина О.С. - методист

Председатели МО

Педагогический коллектив ТОГБПОУ "Строительный колледж"

• Повышение качества подготовки специалиста посредством формирования единой информационно-методической среды, реализации профессионального потенциала педагога с учетом современных тенденций развития профессионального образования 

1. Организовать работу педагогов по совершенствованию учебно-методического обеспечения образовательного процесса в соответствии с практико-ориентированным, системно-деятельностным подходами.

2. Организовать разработку и внедрение программы изучения рынка труда.

3. Модернизировать нормативно-программное и учебно-методическое обеспечение образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС СПО ТОП-50, профессиональных стандартов, работодателей.

4. Создать электронный методический кабинет, включающий банк педагогической и нормативно-программной информации.

5. Осуществлять поддержку инновационной деятельности педагогов.

6. Разработать систему мониторинга состояния учебно-методической работы колледжа.

7. Диагностировать профессиональные затруднения участников образовательного процесса.

8. Разработать программу внутриколледжного обучения педагогов с учетом выявленных профессиональных затруднений педагогов, обновления содержания внутриколледжных мероприятий по повышению профессиональной компетентности.

9. Организовать систему повышения квалификации педагогических работников с использованием разных форм: самообразование, семинары, курсовая подготовка, стажировка по профилю специальности.

10. Осуществлять изучение и оценку результативности педагогического опыта, обобщение и распространение позитивного педагогического опыта.  

I этап - Диагностико-исследовательский (2023 - 2024 уч.год)

II этап - Практико-ориентированный (2023 - 2024 уч.год)

III этап - Аналитико-обобщающий (2024 - 2025 уч.год)

Контроль над исполнением Программы осуществляет администрация колледжа и методический совет колледжа.

По итогам каждого года реализации Программы оформляется аналитический отчет об итогах выполнения Программы и результатах развития.